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林中小溪预习练习题

时间:2019-04-15来源:川湘菜菜谱

  课文林中小溪是怎样描述那条小溪的,这篇课文的重点难点是什么?同学们可以提前预习搞懂这几个问题。下面是学习啦小编整理的林中小溪预习练习题,同学们不妨看看。

  1.下列成语运用正确的一项是( )

  A.大自然的美景,借助摄像师的镜头惟妙惟肖地再现出来。

  B.们彼此之间感情不和,早已分道扬镳了。

  C.据美国国际部专家透露,美国将在五年内用纳米技术建造一支别具匠心的微型军队。

  D.只要你身临其境地为我想一想,你就会同情我的处境,不再求全责备了。

  2.下列句中所用修辞手法与欺其他三句不同的一项是( )

  A.水遇到一个又一个障碍,却毫不在乎,它只是聚集为一股股水流。

  B.太阳不甘寂寞,让那水流的紧张的影子在树干和青草上不住地忽闪。

  C.有些草早已从水下钻出来了,现在立在溪流中频频点头,算是既对影子的颤动又对小溪的奔流的回答。

  D. 小白杨树被冲歪在水下,像一条条蛇似的顺流而去。

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  3.下列句子句意明确、没有语病的一项是( )

  A、澳门漂离祖国400年,难道能否认澳门回归祖国不是每一个炎黄子孙的共同愿望吗?

  B.沿江一带的农户为提高地力,确保来年粮食增产,自觉地扩种了绿肥的面积。

  C.从去年秋季以来,禁止和宣传在长江上游林业区砍伐、贩运林木已经取

  D.北京健康使者公司和10家医院共建的“医疗绿色通道”,是一种崭新快捷的求医机制。

  4.句子仿写。

  就让路途当中出现阻塞吧,让它出现好了!有障碍,才有生活:要是没有的话,水便会毫无生气地立刻流入大洋了,就像不明不白的生命离开毫无生气的机体一样。

  5.填空。

  ①《林中小溪》的作者是_______(国家)________。

  ②小溪在搏斗中竭尽力量,_______________,但是毫无疑问的是,_____________,_______________,_______________________。

  答案:1.B 2.D 3.D(A多用了否定词,去掉“不”。B“扩种”与“面积”动宾搭治疗婴儿癫痫症吃什么药配不当。C“和宣传”改为“的宣传”,并放到“林木”后面。) 4.略 5.(1)苏联 普里什文(2)溪中一股股水流像肌肉似的扭动着 小溪早晚会流人大洋的自由的水中 而这“早晚”就正是时间 正是生活

  一.导课激趣

  指名背诵《鼎湖山听泉》中,自己所喜欢的精彩文段。美丽奇幻的自然风光不仅可以给我们以美的享受,而且还可以给我们以深刻的人生启迪和感悟。前苏联著名作家普里什文的散文《林中小溪》通过对自然美的描绘,表现了自己的生活信念和人生理想。

  理解题意:

  本文选自《林中水滴》。“林”指俄罗斯高加索地区的森林,作者曾在那里作过长期的野外考察。题目“林中小溪”的“林中”点明了地点,“小溪”点明了描写对象,题目揭示了文章的内容。作者正是从溪水冲决一切障碍,奋然前行的形象中悟出了人生的哲理。

  二.理清思路

  1.认真阅读《林中小溪》,初步感受文章的语言魅力,注意要读出感情,正确把握语调、语气,自己喜欢的段落可以多读几遍。

  2.听了同学的朗读,请对照自己所画的图示说一说小溪流经了哪些地方?沿途有怎样的景象?

  【云杉树根——又浅又阔的地方,运城羊羔疯什么医院好狭窄的深水道——静静的漩涡(一颗倒树、几只小甲虫),水流汇聚(黄色花蕾,)——一棵树,溪流中的小草——一片宽阔的洼地(大灌木、云杉和白杨的种子)——两岸紧夹之中——圆形的水湾——宁静的地方——小白杨树林,悬崖落下——冲刷百年云杉——空地(小黄花、青蛙卵、苍蝇、小甲虫、姬蜂、黑星黄粉蝶)——分流汇合】

  三.赏析课文

  1.画出文中小溪所经历的障碍及流经的坦途

  【讨论并归纳】“流水在浅的地方遇到云杉树根的障碍”,“狭窄的深水道”,“旋涡中心是一棵树早已横堵在小溪上”,“有一棵大灌木被冬雪压弯了,现在有许多枝条垂挂到小溪中”,“ 一米高的悬崖上落下来”,“一棵巨大的百年云杉……压在小溪上”。

  划出小溪流过的坦途:“圆形的水湾”,“来到一个宁静的地方”,“溪水溶溶像一个湖”,“水面在艳阳朗照下开阔了起来”。

  2.提问:小溪在林中奋然前行和一个人的生活道路有什么相似的地方?

  【讨论并归纳】人的一辈子不可能总是一帆风顺,总会有挫折、失败,起起落落,忧喜参半这就是生活,在你“山重水复疑无路”之际不要怀疑会有“柳暗花明又一村”的时候。

  3.我们之所以能感受到癫痫要怎么治疗好呢小溪和森林的美丽,一方面是因为文章的语言很优美,更重要的是,课文中用了白描的手法,把它们当作有感情、有灵魂,有人格精神的人来表现,作者把溪水冲破障碍夺路而出发情景写活了,请画出:

  【讨论并归纳】“却毫不在乎”、“好象在收紧肌肉”、“水嘟嘟哝哝地仿佛表示不满……这不是示弱,不是诉怨,也不是绝望。……每一条小溪都深信自己会到达自由的水域”、“水流在克制的嘟哝声中稳稳地流淌着,它们兴奋得不能不互相呼唤”、“但小溪在树下找到了出路,匆匆地奔流着”、“小溪毫不吝啬地将它灌满水,并继续前行”、“水流此刻正冲击着每一根枝条,还一边流,一边不断地互相说着:‘早晚……’强大的水流不急不忙地彼此呼唤,满怀‘早晚’必到大洋的信心互打招呼,然后又重新兴奋地汇合到一起”。

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